关于[古诗之格律（四）]的字幕: 段落(1):上面我们讲了是律诗四定 段落(2):当中的“定声” 段落(3):也就是平仄声律 段落(4):律诗还有其他的三定 段落(5):就是“定字” “定韵” 段落(6):“定对” 段落(7):我们在这儿再补充说一下 段落(8):先说“定字” 段落(9):律诗句数是固定的 段落(10):一首律诗是八句 段落(11):每句的字数（也就是言数） 段落(12):是相同的 段落(13):每一句的字数都是相同的 段落(14):就是“齐言” 段落(15):或者七字 叫七言律诗 段落(16):或者五字 叫五言律诗 段落(17):关于定字的问题 段落(18):这看起来是很简单的一个问题 段落(19):但实际上在诗律的发展过程当中 段落(20):字数定下来 段落(21):是很长时间才定下来的 段落(22):就每一句固定一定的字数 段落(23):实际上到了东汉以后 段落(24):才完全固定下来 段落(25):就“古诗十九首”和 段落(26):传说苏武 李陵的那个诗句 段落(27):那个时候才完全用五言来写 段落(28):所以就这么一个诗律 段落(29):在前进过程当中 段落(30):也是很慢的一步 段落(31):再说“定韵” 段落(32):律诗的奇句不押韵 段落(33):偶句押韵 段落(34):即每联的对句押韵 段落(35):出句不押韵 段落(36):四联四个韵 段落(37):所以律诗有的称之为“四韵诗” 段落(38):首句可以押 有的押邻韵 段落(39):有的押本韵 段落(40):上面所举的杜甫的《江村》 段落(41):和李白的《登金陵凤凰台》两诗 段落(42):都是首句押韵的 段落(43):唐朝人所用的韵是中古的语音 段落(44):宋朝淳祐年间江北人 段落(45):江北平水人刘渊所编的 段落(46):《礼部韵略》 世称“平水韵” 段落(47):“平水韵”实际上是“唐韵” 段落(48):因为它是对中古音韵的 段落(49):一种总结 段落(50):为宋朝以后科举考试 段落(51):试诗所沿用的 段落(52):是科场的一种准则 段落(53):所以也称之为“官韵” 段落(54):宋以后的诗作 段落(55):经常突破“平水韵” 段落(56):我们读宋元明清的律诗 段落(57):常见有“出韵”的现象 段落(58):当然“出韵”在科举考试当中 段落(59):如果出韵的话就必定落选 段落(60):可在一般的诗作当中 段落(61):出韵很普遍 段落(62):押韵是为了音韵和谐 段落(63):顺口悦耳 段落(64):当近古语音发生变化以后 段落(65):改变韵脚 段落(66):对于律诗的格律并无多大的影响 段落(67):再说每一个时代 段落(68):它的用韵也都是用它们当代的韵 段落(69):唐人作诗他不会用《诗经》的韵 段落(70):我们今天也不可能 段落(71):完全用唐朝的韵 段落(72):所以我历来主张 段落(73):“平仄宜严 韵部可宽” 段落(74):当然不能宽到用“十三辙” 段落(75):来作律诗 段落(76):“十三辙”是戏剧里头用的 段落(77):因为像唱戏 像唱京戏 段落(78):京戏唱腔尾韵可以拉得很长 段落(79):只要韵尾合辙便可以押上去 段落(80):而律诗一般是吟的 段落(81):像杜甫所说的 段落(82):“新诗改罢自长吟” 是吟的 段落(83):尾韵不会拖得太长 段落(84):我们现在在地方上 段落(85):还保存着吟诗的各种调 段落(86):尾韵都不是拖得很长 段落(87):它不是唱的 是吟的 段落(88):如果韵腹的元音不相同 段落(89):便押不上了 段落(90):所以韵部也不能过宽 段落(91):我们掌握着平水诗韵当中 段落(92):可以允许互相通押的韵部 段落(93):大概就可以了 段落(94):下面接着讲“定对”的问题 段落(95):律诗中间的两联要求对偶 段落(96):这是常规 当然也有例外 段落(97):有的第一联也不对仗 段落(98):也可以对仗 段落(99):甚至有的四联全都对仗 段落(100):也有全不对仗的 段落(101):但是一般说来 段落(102):尾联对仗的较少 段落(103):尾联如果对仗 段落(104):就容易受到拘束 段落(105):而律诗的落句 贵有余不尽 段落(106):让人回味无穷 段落(107):散体更有利于这样的发挥 段落(108):对仗的一般规则 段落(109):是名词对名词 动词对动词 段落(110):形容词对形容词 段落(111):副词对副词 段落(112):也就是说词性相同 段落(113):才能构成对仗 段落(114):只注意词性还不够 段落(115):同时还要注意词类 段落(116):一般把数目词归于一类 段落(117):颜色词归于一类 段落(118):方位词归于一类 段落(119):这三类词很少跟别的词组相对 段落(120):对仗是一种修辞手段 段落(121):它的作用是形成整齐的对称美 段落(122):对称美有一种稳定感 段落(123):符合我们这个民族求稳的心态 段落(124):加上汉语本身的特点 段落(125):就特别适宜于对仗 段落(126):因为汉语单音词和双音词较多 段落(127):即便是多音词 段落(128):其中词素也有相当的独立性 段落(129):容易造成对仗 段落(130):所以从先秦以来 段落(131):诗文中普遍运用对仗 段落(132):刘勰《文心雕龙》专列一章 段落(133):叫《丽辞》 段落(134):就是讲对仗的修辞 段落(135):《文心雕龙》说 段落(136):“造化赋形 支体必双 段落(137):神理为用 事不孤立 段落(138):夫心生文辞 运裁百虑 段落(139):高下相须 自然成对 ” 段落(140):它自然界的很多东西 段落(141):包括人体上很多东西都是对仗的 段落(142):所以修辞也要讲对仗 段落(143):他这样说就是 段落(144):我们讲究修辞对仗是 段落(145):取法于大自然 段落(146):六朝骈俪之风盛行 段落(147):所以引起了刘勰的重视 段落(148):并在书中加以总结 段落(149):古来十分重视对仗的修辞的训练 段落(150):很多人从小孩的时候开始学对仗 段落(151):所以童蒙书里就有李渔的 段落(152):《笠翁韵对》 段落(153):这小孩子都能背的过去 段落(154):就有所谓“天对地 雨对风 段落(155):大陆对长空 山花对海树 段落(156):赤日对苍穹” 段落(157):让儿童学着作对子 段落(158):律诗要各联要求平仄相对 段落(159):中二联对声对以外 段落(160):还要加上修辞上的意对 段落(161):反过来说 这里的意对 段落(162):要求符合平仄声律 段落(163):这是不言而喻的 段落(164):练习作七言律诗的人 段落(165):作对子往往前面四句 段落(166):对得比较稳妥 段落(167):而后面三字却对不好 段落(168):因为后面三字单双音的组合 段落(169):灵活多变 不便掌握 段落(170):所以看作对是否工整 段落(171):要看后三字 段落(172):对仗的方式 多种多样 段落(173):《文心雕龙·丽辞》说 段落(174):对仗有四体 段落(175):以为“言对为易 事对为难 段落(176):反对为优 正对为劣” 段落(177):分为言对 事对 段落(178):反对 正对四体 段落(179):到了唐朝 段落(180):对仗的体式有了很大的发展 段落(181):而且名目繁多 过于苛细 段落(182):反而不便掌握 段落(183):但是律诗中常用的几种对偶方式 段落(184):还是应该了解的 段落(185):这里介绍几种有特色的对法 段落(186):介绍五种 段落(187):一种是扇对 像扇子那样 段落(188):或称隔句对 段落(189):如白居易的《夜闻筝》 段落(190):“缥缈巫山女 归来七八年 段落(191):殷勤湘水曲 留在十三弦 ” 段落(192):它不是第一句对第二句的 段落(193):而是第一句对第三句 段落(194):就“缥缈巫山女” “殷勤湘水曲” 段落(195):这个成对 段落(196):第二句对第四句 段落(197):“归来七八年”对“留在十三弦” 段落(198):这个就是扇对 隔句对 段落(199):第二种是当句对 段落(200):或称为句中对 段落(201):是句中自对的一种形式 段落(202):来对对句的句中对 段落(203):以句中对对句中对 段落(204):如陆游的《游山西村》 段落(205):“山重水复疑无路 段落(206):柳暗花明又一村” 段落(207):这里就是“山重水复疑无路” 段落(208):出句“山重”对“水复” 段落(209):来对对句的“柳暗”对“花明” 段落(210):这就是所谓当句对 段落(211):也叫句中对 段落(212):第三种叫交股对 段落(213):又叫犄角对 或称蹉对 段落(214):比如李群玉的《筵中赠美人》 段落(215):“裙拖六幅湘江水 段落(216):鬓耸巫山一段云” 段落(217):“六幅”对“一段” 段落(218):它蹉开了 段落(219):“湘江”对“巫山”也蹉开了 段落(220):这个所以叫蹉对 段落(221):这是第三种 段落(222):这叫蹉对 就是交股对 段落(223):第四种是流水对 又称走马对 段落(224):出句和对句是一意贯下 段落(225):像流水一样 段落(226):比如杜甫的 段落(227):《闻官军收河南河北》 段落(228):“却看妻子愁何在 段落(229):漫卷诗书喜欲狂” 段落(230):这两句的意思一样 段落(231):都讲他的 段落(232):听到了收蓟北以后 段落(233):他的老婆和孩子怎么一个狂喜 段落(234):意思是上下一个意思 段落(235):这是流水对 段落(236):第五种是借对 段落(237):也就是利用同音假借 段落(238):构成一种对仗 段落(239):比如杜甫的《恨别》 段落(240):“思家步月清宵立 段落(241):忆弟看云白日眠” 段落(242):这里的“清宵”对“白日” 段落(243):这个“清” 清水的清 段落(244):假借为同音字青颜色的“青” 段落(245):来对白颜色的“白” 段落(246):这就是假借对 同音假借 段落(247):这五种特殊的对法 段落(248):是阅读古诗所经常见到的 段落(249):也是创作律体诗歌 段落(250):所经常要用到的 段落(251):因而这是必须加以掌握的 段落(252):关于格律的四定就是 声定 段落(253):字定 韵定