关于[古诗之解读(一)]的字幕:
  • 段落(1):我先自我介绍一下,我叫宋红,供职于人民文学出版社古典文学编辑室。下面就讲“古诗艺术大观”的古诗之解读。中国是一个诗的国度,传统诗歌已经伴随我们民族走过了三千年的时光,
  • 段落(2):今天仍然活在人们口中的“琴瑟之好”、“燕尔新婚”、“一日不见,如隔三秋”,还有像“他山之石,可以攻玉”、还有“切磋”、“琢磨”就这些成语和语汇,其实都来源于我国最早的诗歌总集《诗经》,而《诗经》中最早的诗完成于公元前11世纪的西周初年。
  • 段落(3):这种一脉相承的悠久的文化传统给予了我们极大的精神滋养。俄国人曾说:有没有读过阿·托尔斯泰的《战争与和平》,人的精神面貌会很不一样;对于一个中国人来说,有没有得到过传统诗歌的滋养,精神面貌也会很不一样的。
  • 段落(4):宋代的苏轼就曾经说过:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这个话见于《和董传留别》。就是说,一个人他可以没有锦衣玉食,也可以没有高车驷马,只要腹有诗书,就会焕发出一种自内而外的文采风流,
  • 段落(5):就会有不同寻常的精神气度。“腹有诗书气自华”,说得非常好。所以我认为,作为一个中国人,无论他从事什么行业,都应该对传统诗歌有所了解。读诗其实是一种享受,比如唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》:
  • 段落(6):“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”这个诗准确地描绘出早春时节小草萌生的状态;再比如宋代赵师秀的《约客》:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
  • 段落(7):有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”传达出长久等待客人时的一份聊赖和闲散,这些都能唤起我们心中似曾相识的情感,使我们从中得到一种体认的满足。比如像“草色遥看近却无”,这个呢,现在四海无闲田,
  • 段落(8):已经很难看到这个草色遥看近却无的景象了,但是从那个刚刚萌生的麦地里,我们还能找到类似的一种描写。那个麦苗刚出来的时候,青青的,像细草一样,低头看的时候,看的都是黑土地,因为那个麦苗已经太不显眼了,可是如果要是往远处看去,这个麦田里头的那些细细的麦苗,
  • 段落(9):就簇拥堆积成了一种朦胧的绿色,感觉也很美。这个和那个韩愈诗中写到的“草色遥看近却无”是很相似的。还有像,比如像“闲敲棋子落灯花”,那么就是他等客人,也可能就是要等人来下棋,那么他客人没有来呢,他就在那自己一个人摆棋子,
  • 段落(10):在敲棋子的时候,那么就可以把那个灯花给震落,这特别细微的一种描写,但是写得就是很准确。这种东西呢,我们一看到,马上就有一种,就是跟我们心中已有的东西,是能够吻合的,就会觉得,哎呀,这确实这是我心中所有的东西,被他写出来了,写得很准确,很精致,很微妙,就会在认同、认可中得到一种满足,
  • 段落(11):这是读诗的一种情况。就不需要有任何依傍,只要看了,就得到,跟我们心中的一种体验相吻合了,就会觉得,哎呀,这是一首好诗,这是一种状态,也是一种读诗的最原始的最初始的一种状态吧。还有一些诗在传达情感、描述事物或事件的时候,
  • 段落(12):牵涉到比较复杂的历史背景、历史掌故,那么就需要我们去正确地解读了。比如朱庆馀的《闺意上张水部》:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”
  • 段落(13):表面上这个诗是写闺情的,新婚夫妇小两口的一种低声细语。但实际上这个诗是在探问科举考试方面的事情。因为当时有“行卷”的风气,就是在考试之前把自己写好的文章拿给相关的人请教,这个也叫“温卷”。就是让考官
  • 段落(14):或者让一些社会名流,能够有一个对这个士子能够有一个,即将去赴科考的人有一个印象,或者是能有一个好的评价那样就更好,就是叫“温卷”。朱庆馀恐怕就是这个“温卷”、“行卷”在前,然后再写此诗来探问。他自比新嫁娘,问“画眉深浅入时无”,问的就是自己的文章
  • 段落(15):到底合不合适,所以这个诗的诗题一作“近试上张籍水部”。那么我们可以比较一下,前面说的是“闺意上张水部”,那“近试上张籍水部”,就说出这个诗的作意来了,作这个诗的目的就说出来了。那么就这样的诗,如果我们不看这个下一个题,只看这个“闺意上张水部”,那么把它只停留在
  • 段落(16):一种闺情诗的层面上来理解,那对诗的理解那就很不够了。当然这也的确是写闺情的一首好诗,所以宋代的欧阳修就把“画眉深浅入时无”一句直接用到了他的词里头。不妨我们就把这个欧阳修的《南歌子》也看一下:
  • 段落(17):“凤髻金泥带,龙纹玉掌梳。走来窗下笑相扶,爱道‘画眉深浅入时无’。弄笔偎人久,描花试手初。等闲妨了绣功夫。笑问‘双鸳鸯字怎生书’。”这个就是生动的闺情了。写小女子的那个身态呀,动作呀,都写得非常的逼真,
  • 段落(18):非常的细腻。再比如朱熹的《春日》,诗是这样说的:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”表面上是写游春,实际上是讲治学的心得。
  • 段落(19):因为泗水当时已经不在南宋的版图之内了,所以朱熹怎么可能去泗水滨去寻芳呢?这是不可能的。他就是讲的是一种,整个这个诗就是一种比喻。朱熹另外还有两首类似的诗,就直接题作《观书有感》,我们也可以对比着看一下。
  • 段落(20):第一首“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”第二首“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。”一首写这个方塘的清澈,水塘的清澈,
  • 段落(21):一首写这个江边春水涨了以后行舟的轻快,表面上都是写自然的一些现象,实际上,也是谈他读书的一种豁然开朗以后的一种体会吧,这些诗大家都很熟悉。这是在诗意理解方面的例子;那么对于古诗的解读,还需要就是有历史知识方面的
  • 段落(22):一个铺垫,就是史实方面的例子:比如李白的《静夜思》,似乎是明白如话,一看就懂的千古名句,但是像“床前明月光,疑是地上霜”,这个“床”究竟是屋里睡觉的床,还是放在院子里的“胡床”,也就是交椅,
  • 段落(23):还是井栏,就是井床,这个不同的人就有不同的解释。我们查一下就是现在市面上的出版物,就是对这一首诗,这个“床前明月光”的“床”,那么三种解释都有。那么哪一种更正确呢?就需要我们去根据当时的历史,当时的历史记载,历史背景,包括文物考古,
  • 段落(24):由这方面的知识来判定。再比如白居易的《秦中吟》,“一篇长恨有风情,十首秦吟近正声。”这个诗呢,是见于他《编集拙诗成一十五卷因题卷末戏赠元九李二十》,这个元九呢,就是元稹,李二十呢,是李绅,
  • 段落(25):这两个人都是白居易的朋友,那么他是在自己编了自己的诗集以后,写下了这首诗,诗体的“编后记”。从这个编后记里可以看出来,他最得意的诗就是《长恨歌》和《秦中吟》。《长恨歌》是以风情见长,《秦中吟》是以讽谏见长。“十首秦吟近正声”,
  • 段落(26):这个“正声”就是以《诗经》的“正风”“正雅”为代表的诗歌传统。古人认为“正风”“正雅”的诗歌具有人伦教化的意义,其实这恐怕是对《诗经》的一种曲解。但白居易确实是很看重诗歌的教育作用和社会功能。《秦中吟》里头没有风花雪月,没有闲情逸致,
  • 段落(27):却有令人震撼的真实,是历史瞬间的定格。其中《买花》诗就记述了长安人对红色、紫色牡丹花的一种痴狂。这个诗是这样写的,我们可以看一下,帝城春欲暮,喧喧车马度。共道牡丹时,相随买花去。
  • 段落(28):贵贱无常价,酬直看花数。灼灼百朵红,戋戋五束素。上张幄幕庇,旁织笆篱护。水洒复泥封,移来色如故。家家习为俗,人人迷不悟。有一田舍翁,偶来买花处。低头独长叹,此叹无人喻。
  • 段落(29):一丛深色花,十户中人赋。这就是白居易的《买花》诗。里面这个“灼灼百朵红,戋戋五束素” 、“一丛深色花,十户中人赋”,这个价格究竟是诗人的夸张还是历史的真实,就需要我们去探讨和求证。
  • 段落(30):当然,对古诗的解读会有很多层面,还有很多角度。比如《诗经》有经学意义上的解读,强调的是人伦、教化作用;也有文学意义上的解读,看重的就是它是中国诗歌的源头;还可以从社会学、民俗学的意义上去解读,重在探索其中所反映出来的生产、生活方式。
  • 段落(31):比如闻一多先生作过一个《风诗类抄》,他是把诗经中的风诗,就是分类,就给编成了一本书了。他呢,实际上他是想从民俗学的角度上来研究诗经,但是可惜这个工作没有做完,但是,从这个《风诗类抄》里,还是可以揣测出闻先生,就是他的一些思路,他要作的一个研究的思路。那随着历史的演进,
  • 段落(32):对古诗的解读也不可避免地要打上当代人的烙印。同样是解释《诗经》,汉儒、宋儒、清儒他们的说法就有很大的不同,所以才有不止一人总结出不止一部诗经学史。面对同一首诗,不同的人也会有不同理解,比如鲁迅的名句
  • 段落(33):“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这里这个“横眉冷对”,究竟是横眉冷对千夫所指的敌人,还是横眉冷对千夫对自己的指责,一直就有不同的理解。照我想,依照鲁迅特立独行的这个性格,而且他直到临死的时候,都说我“一个都不宽恕”,
  • 段落(34):就是按照鲁迅的这样的一种为人,这样的一种性格,那肯定应该是后者,就是横眉冷对千夫对自己的指责,就是他不怕被指责。但是“作者未必然,读者之心何必不然”,所以“文革”的时候打派仗,
  • 段落(35):大家都把这句诗理解为:我们要横眉冷对千夫所指的阶级敌人。因为那个时候谁都没有勇气把自己想象成千夫所指的个别分子,谁要是成了“千夫所指”还敢“横眉冷对”,那他早就死过一千回了。由于每个人的环境、经历、学养不同,对同一首诗的,同一首作品的理解也就不同。
  • 段落(36):西方的评论家说:有多少个观众,就有多少个哈姆雷特;我们说:有多少个读者,就有多少个杜甫。所以历史上就有“千家注杜”的说法,实际上也是有三百多家。就是有三百多人都为杜诗作过注。而且,同样是一个杜甫,在旧时代,认为杜甫是古今诗人之首,那他,为什么说
  • 段落(37):他是古今诗人之首呢?在于他“一饭未尝忘君”,就是吃顿饭的工夫都不能忘了圣上。这个话见于苏轼的《王定国诗集叙》;还是这个杜甫,到了新中国的时候,又认为杜甫在诗歌里“运用人民的语言,诉说人民的情感”,因此可以称之为“人民的诗人”,地位没有变,
  • 段落(38):但是评价就是有很大的不同。这个见于朱东润的《杜甫叙论》,然后,在这个意义上说,“曲解”就可以说是解读作品的一种常态,但是“曲解”也分有意识的曲解和无意识的曲解。对“横眉冷对”的曲解恐怕就是无意识的曲解,
  • 段落(39):但更多的是有意识的曲解。因为自从这个孔老夫子一句“《诗》三百,一言以蔽之曰‘思无邪’”从这儿开始,就有了,就开了有意识地曲解的先河。因为“思无邪”在《诗经》的《鲁颂·駉》这一篇中是形容马的,读音应该是思无yí,
  • 段落(40):不同的诗章在相同位置上这一句对应的是“思无疆”、“思无期”、“ 思无斁”,我们可以把这首诗整个看一下,关于这个诗经的押韵,前人是作过研究的,因为它这个上古音和那个中古音已经有很大的不同,所以那个读音也是有变化。那么就是王力先生作过一个诗经韵读,
  • 段落(41):就是把诗经的韵字都用国际音标标出来了。再前面呢,宋代的朱熹在《诗集传》里面,也对这个韵字,就是标了一个谐音,这个字应该,谐韵的时候,读什么音,做了一个谐音的标志。那么我在读的时候,也是稍微照顾一下这个《诗经》的韵脚,那么《诗经》的这个《鲁颂·駉》这一篇是这样的,“駉駉牡马,在坰之野。
  • 段落(42):薄言駉者。有驈有皇,有骊有黄。以车彭彭,思无疆。思马斯臧。”这是诗的第一章。第二章“駉駉牡马,在坰之野。薄言駉者。有騅有駓,有騂有騏。以车伾伾,思无期。思马斯才。”下面第三章“駉駉牡馬,在坰之野。
  • 段落(43):薄言駉者。有驒有駱,有駵有雒。以车绎绎,思无斁。思马斯作。”下面是第四章“駉駉牡馬,在坰之野。薄言駉者。有駰有騢,有驔有魚。以车袪袪,思无邪。思马斯徂。”那么就可以看出来,这首诗整个全都是写马的,而且“駉”这个字本身,
  • 段落(44):就是说的是这个马很肥壮的那么一种状态。这首诗就是说在郊野上有很多的马,就是各种毛色的马,那么这个就是孔子说的思无邪,在诗经里头作“思无邪”,实际上也是说这个马没有边界,很多,在那个郊外,郊野上很多的马是没有边界的。所以呢,这里头,完全就是和那个伦理道德
  • 段落(45):沾不上边儿,完全是两回事,根本就没有关系。那春秋时代对《诗经》的句子的引用,其实也是有意识的曲解,就所谓的这就是“断章取义”。曲解的传统与古诗是相伴随一道传承下来的。比如岑参的名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,原本是形容雪景的,写得非常美,
  • 段落(46):用梨花来比喻雪,就是一种雪花在树上造成的一种玉树琼枝的那样的一种状态。但是后来呢,就被用来形容改革开放的政策;三中全会以后,政策变了,然后淤积、积压了很长时间的东西一下子就改变了,一下子勃发了,就也像是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。再比如刘禹锡的名句
  • 段落(47):“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,原本他写这两句是把自己定位在“沉舟”、“病树”这个消极的一面,但是新中国成立以后再引用这两句,无论是形容政治形势,还是形容国际关系,还是前一阵儿形容股市,都是把自己定位在“千帆”、“万木”这个积极的一面,或者是着眼点放在积极的一面。
  • 段落(48):当然现在股市里大概可能就都成了“病树”、“沉舟”了。曲解,也是古诗的一种魅力,但是我们要明白其中的尺度,不能舍本逐末,不能数典忘祖。要明白任何一种解读的基础都是文本的解读。在理解了古诗解读存在不同层面之后,我下面要讲的,
  • 段落(49):就主要是关于文本层面的解读。那这一讲就讲到这儿。